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2012年8月13日 星期一

開媽媽銀行 教孩子「花錢」意義

文章出處:聯合新聞網-個人理財版
http://money.udn.com/wealth/storypage.jsp?f_MAIN_ID=331&f_SUB_ID=3418&f_ART_ID=270623
 
親子理財╱開媽媽銀行 教孩子「花錢」意義                                                         2012/08/13
【聯合報╱記者周小仙/台北報導】

柏瑞投信總經理楊智雅在台大EMBA畢業典禮與兩個女兒合影。 圖/柏瑞投信提供


柏瑞投信總經理楊智雅個性亦柔亦剛,因為從事金融業,讓她有更多機會透過生活教育,提早教導女兒正確的金錢觀。

楊智雅舉例,先前她曾趁著就讀國一的大女兒學校舉辦園遊會時,教導女兒如何計算冬瓜茶的成本,以及如何訂定售價;她也會和女兒玩「銀行遊戲」,媽媽扮演銀行,女兒則把零用錢、壓歲錢存在「媽媽銀行」。

如果需要花錢買玩具、CD,女兒可以向「媽媽銀行」請款,這時楊智雅就會適時地提醒她們花錢的目的,趁機教育女兒賺錢不易;如非絕對必需就不要亂花,或是反問她們「是不是一定要買?」透過一次次的機會教育,且站在尊重的立基上,教導小孩思考「花錢」的意義。

她說,如果單純只是告知女兒花錢要珍惜,對於就讀國小、國中的孩子或許太抽象,因此她會刻意在生活中,安排女兒「賺錢」的機會,像是幫媽媽買咖啡能賺2元、打掃房間可以賺5元,讓她們親身體會「賺錢的感覺」。

楊智雅回憶,有一次女兒和她協商,希望幫忙買咖啡的薪水能從2元「加薪」到5元;從大人的角度來看,2元與5元都是「很小的錢」,但楊智雅把握機會,教導女兒2元與5元之間是倍數成長,這樣的「加薪」空間似乎不太合理。

另外,楊智雅也希望女兒珍惜長輩給予的物質生活,因此她常教導兩位女兒,除了錢不要亂花外,如果媽媽買給她們的東西被弄壞了,她們必需自己再花錢買新的…,藉著每次的生活經驗,教導孩子學會珍惜物品。

2012年8月8日 星期三

孩子的投資聯想─「香腸與零股」

文章出處:聯合新聞網-個人理財版
http://money.udn.com/mag/wealth/storypage.jsp?f_MAIN_ID=425&f_SUB_ID=4166&f_ART_ID=270045

孩子的投資聯想─「香腸與零股」


‧黃曲欣 2012/08/03 15:48

「我還是存下來好了,一根香腸35元,3根香腸就105元,一股中華電信剛剛媽咪說94元,那三根香腸就可以買一股中華電信,一年的股利5.46%耶!」一股謹慎的口氣回答我。




和安安看完蜘蛛人討論今年高殖率股票投資的選擇,期間還出現個有趣的小故事。
安安看完蜘蛛人說肚子有一點點餓,想吃點小東西,最後他決定吃烤香腸。

點完香腸順口和我說他們有位同學叫「凱哥」。一天有位同學和「凱哥」一起去光南買文具,同學向「凱哥」要求請吃香腸,「凱哥」就說好啊!

聽到這裡我便問安安:「為什麼他叫凱哥?」
「因為他常常請同學吃東西,大家就叫他凱哥」。
我聽了感到很有趣,接著說:「他這麼慷慨啊?!是誰給他的錢呢?」
「對啊!所以我們都叫他凱哥!」安安接著說:「我不知道誰給他的錢。」

「他知道他爸爸媽媽賺錢的辛苦嗎?」我略帶好奇及希望多加了解兒子怎麼與同學相處的心情問:「你會這樣請同學嗎?」
安安想了一下回答:「我不知道他知不知道。嗯~我可能會請吧!……可能不會吧!」
「為什麼呢?」好奇感更強的我故作輕鬆往下問。
「我還是存下來好了,一根香腸35元,3根香腸就105元,一股中華電信剛剛媽咪說94元,那三根香腸就可以買一股中華電信,一年的股利5.46%耶!」一股謹慎的口氣回答我。


和孩子聊到這裡我嚇了一跳,然後又覺得好笑,原來安安剛剛內心小掙扎是與股票有關係。同時,我關心孩子只記得存錢,忘記友誼也很重要,即刻告訴安安與同學交往偶爾請同學吃點東西不要緊,我是不會反對的。
安安輕鬆的態度告訴我他知道,他也會和同學互相請彼此帶的零食。
現在孩子還小,不到十二歲,在他單純的世界裡要兼顧儲蓄及友誼,還真不容易。在他小小的心靈裡,或許他認為他兼顧到了,這些應對都是他成長的寶貴經驗。

平時,安安很喜歡與我談談學校發生的事,我常常給予善意的眼神及好的回應,親子之間得到良好的互動與信任。在他成長的過程中,我樂意扮演陪伴與支持,也常常給予適當的導引,親子間的話題也隨著安安日益長大,日益延伸,話題更寬、更廣。

回家的路程我們聊了很多生活話題,還聊到電影的劇情,適當的時機,我還會將話題巧妙的拉回,讓孩子知道每位同學的父母賺錢,都是用自己的能力及努力賺取來的,我們要尊重同學帶來學校的每一筆錢,不適合一直向同學開口要求請客,我輕輕的說到這裡,我不想讓話題太嚴肅,緊接著我們繼續談電影劇情……

看一場電影,額外的收穫是能參與及協助孩子面對金錢與友誼的價值觀建立,我沒有在孩子面前說「凱哥」是不對的,而我想要讓孩子知道「尊重」的重要性。在安安成長的過程中,他漸漸會明白的。

2012年7月3日 星期二

我與孩子談股票投資

文章出處:聯合新聞網-個人理財版
http://money.udn.com/wealth/storypage.jsp?f_MAIN_ID=425&f_SUB_ID=4166&f_ART_ID=267645

黃曲欣:我與孩子談股票投資



‧黃曲欣 2012/07/02 13:13
我們的親子理財內容從一歲多的床邊故事,到二歲多開始進行零用錢的分配遊戲,理財教育一直是我們生活中的話題…




又到了上市櫃公司一年一度的除權息旺季了,昨天和孩子安安討論是要買中華電信還是統一超?

安安在考慮,我們開始討論著:買7-Eleven(統一超)的話,只要聽到「叮咚,歡迎光臨」就幫你賺錢。如果是買中華電信的話,只要有人講電話,就幫你賺錢。

安安問:「爸爸用台灣大哥大講電話,我也有錢賺嗎?」
「有啊!」我回答安安。
「對喔,之前媽咪說過。」

我接著說:「中華電今年配息是5.46%,比7-Eleven(統一超)高,而7-Eleven(統一超)的股價比中華電高。」
安安問:「那買7-Eleven要比中華電信多錢喔?」
「對啊,你怎麼這麼聰明!」
安安開心的說:「因為我厲害啊!」「那股票跌了,我不就慘了?」
「你每天要買賣進出嗎?」
安安問:「甚麼意思?」

「每天要買賣進出就是每天買賣股票,這不適合長期投資的人,尤其是想要賺股利股息的人。股票就像是你之前聽媽咪說過金鵝生金蛋的故事,股票就是金鵝,股利股息就是金蛋,如果想要每年有金蛋,金鵝就不要殺掉,就是不要賣股票。」

「喔~,我記得了,我不要殺金鵝。」
「金鵝也會長胖變瘦的時候,股價漲,金鵝胖,股價跌,金鵝瘦。」
「金鵝變瘦了,就比較不會生蛋了,還會死掉耶!」安安的童音接著說。
「對~,所以要挑選穩健的公司做投資,金鵝才會長胖。」
「那我要買的中華電信會長胖嗎?」
「會胖,不會胖很快,慢慢胖,每年會生金蛋。」我按照安安理解的方式做說明。
「那我要買的中華電信,大家講電話,我有錢賺,配息比較高。」
我們在看完蜘蛛人電影的回家路上,安安已經將今年投資有配息的股票做了決定。

今年安安對於股票投資知識又更加深刻了,前年知道台灣的股市漲時,K棒呈紅色,下跌K棒呈黑色,國外即相反。

我們的親子理財內容從一歲多的床邊故事,到二歲多開始進行零用錢的分配遊戲,理財教育一直是我們生活中的話題。十歲這一年開始談到股票的投資,及參觀股票交易所以及實際開戶進行投資。股票投資,安安累積近二年的時間,對他而言是有樂趣的接觸股票,也是他對股票投資建立正確觀念的開始。

安安聽我說過巴菲特爺爺喜歡喝可口可樂,核心持股有可口可樂,他持有這家股票很多年,沒有殺掉這隻金鵝。這類的故事安安常常會聽我說,理財觀念一點一滴的增加。孩子的學習能力超越大人的想像,給他多少就吸收多少,孩子的成長也讓我們的生活增加很多樂趣。

2012年6月28日 星期四

退休時,小心「靠爸靠媽」這顆定時炸彈

文章出處:聯合新聞網-個人理財版
http://money.udn.com/wealth/storypage.jsp?f_MAIN_ID=425&f_SUB_ID=4172&f_ART_ID=267430

退休時,小心「靠爸靠媽」這顆定時炸彈

‧李雪雯 2012/06/28 16:16

如果是辛苦工作一輩子、為了家庭及小孩犧牲奉獻一生,且好不容易累積出一定資產的父母們,完全不想在年老時,在微薄退休金已不敷兩老使用時,還要挪出錢來「養」小孩,也許就該及早思考「如何建立子女正確金錢觀」這個問題了。





最近身邊有些朋友的小孩,都面臨到一個相同的問題:已成年的子女生活完全是「靠爸靠媽」,而不出去工作。讓許多早放棄「養兒防老」觀念的父母,開始擔心微薄的退休金可能養活自己都不夠,又該如何養這些「賴家」子女?

一位朋友就無奈地表示,自己20多年前大學畢業後,連「在家靠父母」的念頭都沒有動過,就馬上投入工作職場中。而且務必做到每個工作都能夠「無縫接軌」,不致於出現收入中斷的情形。

反觀現在的子女,就算不必全盡「養家」及「回饋」的義務,卻連最起碼的「養活自己」這件事,也通通交給父母來煩惱,真是讓這些父母朋友們傷透了腦筋。

當然,現代子女選擇「賴家」,也許有其不得已的苦衷。這是因為現代年輕人的薪資收入實在是「每況愈下」。根據行政院主計處統計,今年1到4月平均薪資,扣掉物價因素是4萬8438元,比去年同期減少1010元,跌幅2.04%,是史上第三慘,幾乎是倒退到14年前的水準。

但是在物價飛漲的前提下,與14年前相同的薪資,卻可能連養活自己都不夠,再加上工時超長且辛苦所形成的「工作投資報酬率差」的印象,也難怪年輕人寧可選擇在家過輕鬆、舒適的「錢來伸手、飯來張口」日子。

這樣的現象不是只有台灣所獨有,而是全球的通行現象。之前就有南韓媒體報導:首爾市對統計廳發佈的「人口住宅總調查」等資料進行分析的結果顯示,與父母同住的理由是,子女因經濟理由不能獨立生活,占29%,為了幫子女照顧孫子或孫女,還要幫子女做點家務,占10.5%。也就是說,子女贍養父母的時代似乎已經過去,而由父母養子女的時代則到來。

仔細深究這些案例,其實都有一個共同點,那就是不論父母是否真的「很有錢」,但他們都有「脫離不了子女」的共通點-不管是金錢上,或者是其他日常生活上。

為什麼會這樣呢?筆者認為,現代父母很喜歡讓子女知道投資理財,以及金錢的價值。但是,正因為許多天下父母教導子女理財知識與金錢價值時,傳遞了錯誤的資訊,所以才造成時下「靠爸靠媽」族的盛行。

根據筆者過去以來的觀察,以及與部分父母交談中所得到的經驗是:父母在對子女的教育中,似乎做錯了以下幾件事,以及下列幾個原因,使得子女出現了偏差的觀念。

首先,以「金錢」為主的價值觀。現代父母的生活重心,除了工作,也還是只有工作。事實上,現代社會下的父母就算收入少,但與過去「普遍貧窮」的現象相比,也很難說是有過之而無不及。

但是,或許是小時候「窮怕了」的經驗,許多父母不論是評斷一個人成功的標準,還是個人工作努力的目標,都是以金錢(實際資產)的多寡做為衡量工具。這樣的價值觀看在成熟與精明的現代子女眼中,自然很難有不同的想法與看法。

也有不少父母,非常急於教導子女了解金錢世界的運作方式,並且在子女的成長過程中,充滿了「金錢萬能,沒有錢是萬萬不能」的思想,卻沒有告訴他們:金錢也並非是「萬能」的。因此,當子女一切都以「向錢看」為前提時,所有行為模式,都將是以「金錢數量」做為唯一的決策依據。

其次,父母沒有認清「學歷≠賺錢能力」的事實。或許現代父母努力賺錢供子女唸書,但是,就算是擁有研究所或是大學學歷,卻只是許許多多「擁有高學歷者」當中的一位,真正要在職場上展現非凡的競爭力,或是能夠轉化為賺錢的能力,單靠一紙文憑的做法絕對是遜色許多。

事實上,儘管大學升學率高達九成多,更不乏碩士及博士的頭銜,但是在同質化的前提下,沒有競爭差異的高學歷學生,自然很容易在工作機會少的競技場中敗下陣來。因此,年輕人會「選擇逃避」也是最自然不過的人性反應。

之前的《中天新聞》曾經報導,高雄市有一名富媽媽為了讓女兒學習自力更生,從國三就把女兒送到法國當小留學生,每個月只給她600塊台幣零用錢,還叮嚀她錢都是借來的,讓她自己想辦法賺外快。

最後,這位「富二代」的吳小姐也真沒讓母親失望。她不但在法國取得藍帶廚師的資格,還自己開了一間馬卡龍專賣店,以靠自己能力起家的富一代自居,而不是當個伸手牌的第二代。

所以,如果父母不能及早幫助子女建立起謀生的技能,以及極高差異化的競爭能力,也難怪會有許多擁有高學歷的子女,對於「出外工作」這一條路裹足不前。

再者,讓子女有「錢根本是從天上掉下來」的想法。許多父母固定給子女零用錢,事實上,不管零用錢是多是少,給的技巧是很重要的。它應該是要子女用勞力或其他表現來「換取」的,而不是平白無故或是只要伸個手,錢就會自動出現。

更重要的是:如果子女覺得「伸手牌」零用錢如此好用,日後當工作過程辛苦時,當然會回頭選擇在家「靠爸靠媽」,完全不用出外工作,靠自己的勞力或技能來養活自己。

之前就曾有專家提醒父母:要想讓子女建立正確的金錢觀,首先就是不能讓他們覺得「父母是全年無休的自動提款機」。因此,父母至少要在給子女零用錢時,讓子女們清楚地知道:這世界是殘酷而現實的,沒有辛苦努力的付出與磨難,不可能享有對價的金錢回饋。

第四,父母自願且主動當子女的「金銀靠山」。過去的社會,也許大多數家庭的經濟狀況都不是很好。因此在好不容易把子女拉拔長大之後,多數父母都覺得責任已盡,也許是等著子女開始賺錢養自己的時候。

反觀目前,大多數戰後嬰兒潮世代之後的父母,因為有較好的賺錢能力及更多的財富,現在這種「我的所有財富都是子女」的想法,仍舊縈繞在許多天下父母的腦海裡「揮之不去」。

之前,根據yes123求職網所做的「畢業生尋夢」調查報告顯示,這3成「90後」畢業生,和他的父母輩(60後,台灣經濟起飛)或祖父母輩(30後,戰時出生)在就業的選擇上大異其趣,他們不是高喊「畢業即失業」,倉皇走進符合社會價值的主流軌道,相反的,是選擇「先尋夢,後求職」。

去年從國立大學畢業的洪先生就說:「唸書唸了一輩子,好不容易畢業了,對父母終於有交代了,也該輪到自己的夢想了!」新聞報導指出,他和父母住在台北大直上百坪的豪宅裡,已經花了1年做自己喜歡做的事,他的父親也對記者表示:「不急,讓他尋夢到30歲都來得及」!

事實上,當子女認為父母的財產,足夠自己下半輩子「吃喝不盡」,而且「一定會給自己」之後,從「比較利益」的角度來看,就不會「傻」到選擇「辛苦工作」這條路的。

最後,父母完全接受子女的要脅。雖然多數受教育的父母,接受過西方的觀念及思想,然而,現在父母應該是自古以來,「心理上」最過份依賴子女的一代,而且是沒有貧窮或富裕之分。

所以嚴格上說起來,「靠爸靠媽」族的出現,其原因實際上是來自於許多天下父母,過不了「依賴子女」這一關。例如口才犀利的名嘴陳鳳馨,之前母子上沈春華中天《沈春華我們秀》時,新聞報導便指出她曾在節目上說:有次過年,家族策畫旅行,她苦苦哀求兒子,給個面子參加,沒想到兒子到場從頭到尾擺臭臉。

陳鳳馨因此氣到與兒子冷戰4個月,但不敢用「斷金援」方式逼兒子求和,她的兒子也完全不避諱地在電視上表示:「如果我媽用這招,我會讓她永遠看不到我」。

老實說,筆者某些父母朋友就真的是「非常吃」子女這一套。有不少朋友也都直接跟筆者說:我實在怕斷了子女的金援後,他(她)就永遠不會回家了。因此,就算子女賴在家裡,日夜顛倒地上網、打電動,父母還是不敢隨意造次地「趕子女出門」。

凡是人,總有年老的一天。如果是辛苦工作一輩子、為了家庭及小孩犧牲奉獻一生,且好不容易累積出一定資產的父母們,完全不想在年老時,在微薄退休金已不敷兩老使用時,還要挪出錢來「養」小孩,也許就該及早思考「如何建立子女正確金錢觀」這個問題了。否則,就算退休金「多到這輩子吃喝不盡」,恐怕也可能有「迅速見底」的一天。

2012年4月5日 星期四

兒童理財觀念好,未來投資理財不煩惱

文章出處:http://blog.sina.com.cn/s/blog_4997344d0100e7h3.html

兒童理財觀念好,未來投資理財不煩惱

歐、美國家的兒童理財調查曾經顯示:孩子們接受系列化、長期持續的財務教育是必要的。如果缺乏正確的指導,美好的金錢也許會成為影響孩子成長的罪魁禍首。

身為14歲女兒的母親,台北富邦銀行財富管理譚克明協理解釋,兒童理財的重要性觀念,可以從父母及子女兩個不同的角度來看。對於想要預先做好財產移轉的父母來說,兒童理財的重要性在於「善加利用每年父母贈與子女的免稅額度」,及早做好稅務規劃。

此外,譚克明也強調準備子女教育基金的重要性。她指出,如果子女具有特殊才華或是天資聰潁,父母在教育上的投資,絕對不會是一筆小費用。此時,更需要提早做準備,以及額外的財務支持才行。

當然,籌措教育基金必須及早,而且要懂得方法,但譚克明不忘提醒望子成龍,望女成鳳的天下父母,也要同時注意與另一半的溝通,調整好夫妻兩人對子女教育的期望及做法,才能真正對子女的成長及教育有所幫助。

提供兒童專屬理財帳戶
至於年紀還小、擁有固定的零用錢、對金錢產生一點概念,並且已經開始自主消費的小朋友來說,學會養成記帳的習慣、固定儲蓄以及延遲消費(有這樣的觀念,未來卡債族才可能降低)、維持好信用等議題,是譚克明認為小學4到6年級的兒童,可以輕鬆理解,而且也應該要了解的基本理財知識。

事實上,透過每年舉辦的「小富翁兒童理財營」,以及專為孩子設計的「風火輪理財快手」(專屬男孩)與「芭比銀行家」(專屬女孩)理財帳戶,以及定期定額投資基金帳戶,不但可以教導小朋友提早建立正確的投資理財、風險及信用的觀念,更可以從實際的儲蓄及投資中,親身實踐及體會。

而對於養成固定儲蓄計劃,並達到一定標準(開立帳戶滿3個月,帳戶內外幣存款、投資及保險的平均餘額達到新台幣9萬、69萬及199萬元)的小朋友,台北富邦銀行也會每年用「兌換獎品」的方式給予鼓勵,增加小朋友固定儲蓄及長期投資的動機。

培養「記帳」的好習慣
譚克明指出,小學四年級以前的小孩,對零用錢的觀念較弱,但是從10歲開始,便可以開始教導小孩子「記帳」的重要性。因為小孩子如果每天記帳,就可以檢討自己的零用錢都花到哪裡去了?「小富翁理財營」藉由開設「大家來學記帳」課程,由銀行同仁帶領小朋友動手學記帳,協助小朋友培養記帳的好習慣,建立累積一生財富的基礎。

除了教導小孩子學會記帳及儲蓄的習慣外,有鑑於年輕一輩「過度消費及擴張信用」的嚴重,「小富翁理財營」的課程也會加重「信用卡使用」、「如何抑制消費衝動」,以及「有計劃消費」的相關議題。

「我們會告訴孩子們,當『想要的,永遠比手上所擁有的錢還要多』時,該怎麼『忍住』,而不要擴張消費,去使用未來的錢」,譚克明強調,「因為這個年齡的小孩,多數在學校都有向同學借錢的機會,『信用』對這群未來社會主人翁是非常重要的」。

對金錢的看法更務實
據譚克明表示,她14歲的女兒在兩年前參加過「小富翁理財營」後,真的對金錢有不一樣的看法。例如最近銀行存款利息很低,譚克明的先生就慫恿女兒把銀行存款,改存在他那裡,這樣可以獲得比銀行更高的收益。

但對金錢觀念很有一套的女兒,卻拒絕了爸爸的「利誘」。她認為比銀行還要高的利息,鐵定會有更多的限制,所以她還是堅持把錢放在銀行,因為擁有「芭比專屬圖案的存摺」會隨時告訴她存款狀況,真有用錢需要時,直接透過芭比金融卡反而更方便。

譚克明覺得很欣慰的是,在參加「小富翁理財營」之後,女兒首先養成了每天記帳的習慣,其次女兒也養成固定儲蓄的習慣,而且對金錢以及「風險」與「報酬」的概念清楚。更重要的是,女兒在花錢消費這件事上,變得非常精打細算且慎重。

譚克明強調,台北富邦銀行每年所舉辦的「小富翁理財營」,都與一直以來所提倡的兒童理財教育密切結合,最主要的目的就是向來參加的小朋友們,灌輸基礎的金融機制運作概念,並將所學運用在生活上,知道如何聰明管理零用錢,以活潑且生活化方式協助小朋友,建立總體經濟架構概念,進而看得懂財經新聞,與世界脈動同步。更希望協助小朋友們建立不受金錢奴役、施比受更有福等正向的觀念。

台北富邦銀行所舉辦的「小富翁兒童理財營」至今舉辦已經12個年頭,如果以第一屆參加者最小的年齡—10歲(參加者最小年齡是小學四年級)為例,現在年剛好是大學剛畢業的22歲年紀。所以,今(2009)年可以說是「小富翁理財營」最具代表性意義的一年。

本(第十二)屆「小富翁理財營」,延續了之前精緻多元的課程設計,除了基礎的金融課程,如認識存摺、金融卡、支票、等各式基礎理財工具外;其間並融入時事議題,例如近年來盛行的金融詐騙預防及明辨消費陷阱等,期盼培養學員保護資產與個人信用的能力。

譚克明強調,除了上述基礎課程外,去(2008)年以來席捲全球之金融海嘯,嚴重衝擊世界各大經濟體,台灣身為世界地球村一員當然也深受影響。今(2009)年為了讓小朋友更進一步體會全球化後之經濟活動運作,特別邀請富邦金控經濟研究中心羅瑋博士,以活潑且生活化的方式,協助小朋友建立總體經濟架構概念,進而看得懂財經新聞,與世界脈動同步。

除了上述專業課程外,本次也邀請富邦文教基金會,一方面專闢《我是金錢好管家》課程,教導小朋友們如何拒絕廣告誘惑,明辨「想要」和「需要」的分別,進而強化控制物慾的能力。另方面也將於休息時間播放文教基金會「我的24小時」、「2008富邦生命關懷影像教材」影片,協助小朋友們建立不受金錢奴役、施比受更有福等正向觀念。

當然,全方位的理財課程更是不會少,例如出國旅遊常用的外幣、信用卡;熱門的投資工具基金、股票、保險等,讓小朋友具備基礎的金融機制運作的概念,並將所學運用在生活上,知道如何聰明管理零用錢。

事實上,透過「小富翁理財營」紮實且生動活潑的課程內容,確實已經對參加過的學員,建立起正面而且積極的金錢觀念。因為根據台北富邦銀行所做的「2008兒童理財觀念調查」結果發現,近7成的學童認為「錢只要足夠生活需要」就是有錢人。

除此之外,32.2%的學童已有每天,或是每星期記帳的習慣;一半以上(50.6%)的學童希望家人,每各月固定給予100-500元之零用錢;且有8成以上(81.4%)的學童,願意捐出零用錢給需要幫助的人。

兒童理財---小孩的零用錢應該如何給?

文章來源:    http://serena4753.blogspot.com/2012/01/blog-post_08.html

兒童理財---小孩的零用錢應該如何給?


我的女兒雖然才剛滿兩歲,但因為我在銀行上班的關係,自然對於兒童理財的議題相當的關注,也相信理財是兒童必須學習的重要技能之一,所以平時我也閱讀很多這方面的資料,希望能夠從小培養我女兒正確的理財觀念,今天就跟大家聊聊小孩零用錢的問題,零用錢應該如何給?要不要幫忙做家事才給?該不該管小孩零用錢如何用?

零用錢應該如何給?要不要幫忙做家事才給?

這個問題可能很多父母都有這個困擾,事實上財經專家們也對此有不同的意見:

贊成者認為:應該從小讓小孩知道,錢是不會從天上掉下來的,必須付出勞力才能夠獲得金錢的報酬,建立"沒有白吃的午餐"的觀念,收入是要靠自己賺取的,很少小孩會主動做家事的,因此父母可以用零用錢來"激勵"小孩做家事

反對者認為:做家事應該跟零用錢分開來看,做家事應該是一種義務,即使沒有給小孩零用錢,小孩也應該要分擔家庭的日常事務(如洗碗,掃地,拖地板等),所以零用錢不應該跟做家事混在一起

可見這個問題似乎大家的看法不太一樣

該不該管小孩零用錢該怎麼用?

這個問題的看法就是一致的了,財經專家們都認同應該要"指導"小孩如何運用零用錢,這是讓小孩從小學習理財觀念最佳的機會教育,一般建議,父母應該指導小孩,將零用錢的使用分為三個部分:存款,花用,和捐贈

存款:讓小孩知道,拿到零用錢是不可以全部花掉的,一定要保留一部分作為存款,將錢存下來,從小建立存錢的習慣,父母也可以帶小孩到銀行去開個存款帳戶,從存款帳戶中小孩也可以看到存款還會有利息,讓小孩實際感受錢能夠再生錢(利息)的好處!

花用:這個部分當然就是讓小孩可以自己花用的金錢,但父母應該要協助小孩一起訂定花錢的計畫,讓小孩列出想買的東西,分出優先順序,如果當月的零用錢不夠買某項物品,可以將零用錢保留起來跟下個月的零用錢加起來再購買,從這些活動中,小孩就能夠學習到如何定計畫,如何運用金錢,從小養成花錢的好習慣

捐贈:所謂"施比受更有福",從小讓小孩學習到贈與的美德也是很重要的,如果每個月的零用錢不是很多,可以每個月先預留將來要捐贈的金錢,等到累積到大一點的金錢時,可以帶著小孩到寺廟,教堂,慈善機構等地方去捐贈,讓小孩親身感受捐贈的意義是非常好的

如果小孩還小,父母可以用三個不同的撲滿,上面分別標上:存款,花用,與捐贈(或用其他圖案來代替也可以),每個月當小孩拿到零用錢的時候,就讓小孩自己將錢分別放入這三個撲滿當中,這也是一個好方法,總之,如何花費零用錢是小孩學習理財最好的機會教育,父母在這方面應該要多花時間指導子女,讓小孩從小能夠養成良好的理財習慣,將來出社會比較有可能不會成為"月光族"或"卡奴"

以上就是如何給小孩零用錢的一些觀點,你有類似的經驗嗎?歡迎分享你的經驗與看法!

2011年12月4日 星期日

理財教育–給孩子帶得走的財富

文章出處:聯合新聞網-個人理財版

http://money.udn.com/mag/wealth/storypage.jsp?f_MAIN_ID=425&f_SUB_ID=4166&f_ART_ID=252350

理財教育–給孩子帶得走的財富


‧黃曲欣 2011/12/01 15:56 關於「錢的歷史」,有許多故事可以訴說,對孩子而言都是新奇有趣的新知識,同時無形中強化了孩子對錢的價值觀念…






向陽的兒童理財營《UP理財小高手》課程,和孩子們互動的過程中,常有這樣的場景對話出現:

「小朋友,想在玩具店裡,把喜歡的玩具帶回家,該怎麼做呢?」

「要用錢去跟老闆買!」多數幼稚園大班以上的孩子,都已開始有「金錢能換得物品」的概念了。

「那麼,小朋友知道錢從哪裡來嗎?」這個問題,孩子們的回答卻不是那麼明確了:「錢是從爸媽口袋裡拿出來的。」、「錢是從銀行提款機來的。」…只有部分孩子會說:「錢,是工作賺來的。」

您是否也曾和孩子談過「錢從哪裡來」?
在《UP理財小高手》課程中,就由以下幾項角度著手,帶領孩子探討這個問題:

《從以物易物的故事講起》
當孩子習得閱讀文字與數字的能力、看得懂商品標價時,就是可以開始教導「金錢能換得物品」這個觀念的時候了。兒子安安在初識字時,我便以說故事的輕鬆方式,從「以物易物」的交易模式講起,讓孩子知道「貨物」有其價值:一朵路邊摘來的野花可能無法換到一件保暖的皮衣,必須等價的物品才能交換。讓孩子先明白物品的「價值」,再慢慢帶到現今以「貨幣」交換等價「貨物」的交易方式。

活動後的家長迴響:
關於「錢的歷史」,有許多故事可以訴說,對孩子而言都是新奇有趣的新知識,同時無形中強化了孩子對錢的價值觀念。一位女兒讀小二的爸爸就笑說:現在,他的女兒知道一小盒哈根達斯冰淇淋,市售將進一百元是很貴的了!

《認識各行各業,更懂得珍惜》
孩子們會認為「錢是從爸媽的口袋裡拿出來的」,是因為只看到父母消費的過程,而未曾想過「錢是如何跑到爸媽的口袋」。大多數的人藉由工作得到金錢,這就是所謂的「賺錢」。爸爸、媽媽的工作是什麼?孩子認識多少種不同的行業呢?從引導孩子們認識各種行業類別的過程中,也同時明白各種職業的人都是在付出心力與才能賺錢,並提供生活中能買到的各種物品與服務。不管哪種行業都有辛苦的一面,在消費的時候,便是以等價的金錢表示對這份付出的感謝。

活動後的家長迴響:
從具體且貼近生活的角度來讓孩子了解如何得到金錢的因果關係後,有位媽媽就向我反映孩子回到家,竟懂得對她說:「原來錢這麼腦力與體力,以及時間,媽媽你好辛苦,謝謝妳!」讓她為孩子開始懂事感到欣慰。

《金融機構小常識》
會說出「錢是從銀行提款機來的」的孩子們,相信都見過家長出入銀行、從提款機中取出鈔票的景象。家長可以引導孩子去想什麼是銀行、為什麼將錢存在銀行,並和孩子一同一一指出銀行的各個櫃檯及各項陳列,實地觀察銀行辦理的各項業務如:支票、提款、存款、借款、兌換各國貨幣…等服務項目,讓孩子對金融機構擁有初步的了解和常識。

而針對近來猖獗的詐騙事件,《UP理財小高手》課程中也做了防護宣導,讓孩子們對歹徒可能利用民眾不熟悉ATM操作、或對語音轉帳操作流程的陌生而設下的陷阱有更多的了解。

活動後的學生迴響:
孩子以豐富的圖畫與文字告訴老師與家長:「賠錢是一個很可怕的事情,一個小閃失,就可能會使你的積蓄付諸流水。」


《把握每個生活教育機會》
以色列猶太人的老師在教育學生時會問:「假如有一天被襲擊、必須逃命時,要帶什麼東西逃跑?」現金和珠寶都不是正確答案,永遠能帶在身邊、誰也奪不走的,只有「教育」而已。被譽為「最會賺錢」的猶太人所重視的,其實是那份能為自己帶來財富的知識與觀念。

消費與日常生活息息相關,理財教育的課堂正在每一天的生活裡,讓孩子有意識地明白錢的來源與流向,培養對金錢的敏銳度、養成富裕的觀念,這,才是永遠伴隨孩子、誰也奪不走的珍貴財富!

消費好題材 教育『借貸』觀念好Easy!

文章出處:聯合新聞網-個人理財版

http://money.udn.com/mag/wealth/storypage.jsp?f_ART_ID=250442

消費好題材 教育『借貸』觀念好Easy!


‧黃曲欣 2011/11/08 14:56 開啟財富的金鑰掌握在父母手中,正確的金錢觀,才是孩子受用一生的財富。父母,是孩子最好的老師!





帶孩子來參加「UP理財小高手」兒童理財營的爸爸Sean,在UP理財公益讀書會告一段落時,和我閒聊起起兩個雙胞胎兒子--小哲和小志學理財的小故事。

『最近這兩兄弟開始會想要預支零用錢,或是向我們借錢買東西了。我們有時借了50元、100元,回家後有時忘了、有時真的很難開口叫孩子還錢,這兩個小傢伙也就真的當做沒這回事了…』

『對啊,好像得了失憶症一樣!我看孩子根本不覺得借錢和還錢是相關聯的事,買到自己想要的東西玩得很高興,和他們講到要還錢的時候,就開始一副痛苦的樣子猛發牢騷呢!』一旁的學員Betty忍不住加入討論話題。

『該借給孩子嗎?』這是他們共同的疑問,也是許多家長的困擾,甚至有些父母乾脆以『不給零用錢』一勞永逸地免除這類麻煩,殊不知這是因噎廢食。學習『借錢的學問』可是理財教育裡重要的一環。

有些書上說借錢給孩子,可以順便養成他們對借貸的常識和負責的概念,立意甚佳,我也曾實行在兒子安安身上。然而借貸/償還這件事在親子理財教育裡,其實具有很大的挑戰,原因如下:
1. 家是講『情』而不是講『理』的地方。父母當然可以用孩子的零用錢來作償還,但除了孩子會感到沮喪外,也失去了學習使用零用錢的機會。

2. 『揹債』讓孩子感受到的往往是壓力,孩子的心智還在成長當中,要能夠成熟的理解「借貸償還」的觀念及對此養成負責任的態度,還需要更長的時間教育,不太能夠在一次「借貸」教育就教會。

3.孩子實際上是沒有賺錢能力的,當時,我讓安安將零用錢累積存到某個定數後(比如存到100元)再作償還,因此安安「借貸」後的日子裡,『還錢』這件事的期間被拉得很長,直到他過年收了紅包才終於償清。管理這筆『債』,讓我投入許多心思,也確知「借貸」概念在兒童理財教育中屬於『知易行難』的範疇。

事實上,我在帶領兒童理財營後,許多父母主動與我交流得知到,並非每位家長都能投入心思專注於兒童理財教育,他們極其希望通過一些專業的培訓機構,給孩子做正確的金錢觀念教育,讓親子皆能輕鬆地帶著正確的金錢觀念於生活中運用。因此我也建議家長選擇以生活化的方式,讓執行不易的「借貸」原則能先以正確的『觀念』在孩子心中萌芽,等到心智與知識更成熟時,再模擬實際借貸規則來執行也不遲!

我們日常生活當中,有很多機會可以讓孩子學習「借貸」的觀念,舉例來說:在百貨公司消費使用信用卡時,可以藉由這個好機會向孩子進行「借貸」觀念的機會教育。消費時,孩子往往只看到刷卡消費「換得」禮物或是生活用品的畫面,卻沒看到家長實際支付帳單的行為,此時,是父母進行「借貸」觀念教育的好時機,從中介紹信用卡的功能、還款的重要性、以及信用無價的觀念。

弟子規裡有句話:『借人物,即時還。後有急,借不難。』借錢、借物本是件出自於人與人間的互助行為,重點在於借物後能守信歸還的負責任態度。國小階段的兒童,父母應和孩子在日常生活中以『借物』作訓練,適時鼓勵孩子能即時歸還的負責任好表現,培養『守信』的習慣,未來孩子更大了,有機會和父母實際操作借貸練習時,也就不會有『還錢失憶症』囉!

在親子理財教育中,關於借貸的問題,我還是回歸到兩個基本原則:

1.以貼近生活經驗的消費行為作機會教育。
2.從日常生活中養成『有借有還』的習慣。

金錢與生活密不可分,金錢教育也就是生活教育。事實上,孩子會使用零用錢的能力是家長教出來的。父母是孩子最好的老師,身為家長的您,務必好好把握孩子快速學習及成長的階段,成為孩子財富金鑰的領航員。

親子理財 讓孩子學會珍惜

文章出處:聯合新聞網-個人理財版
http://money.udn.com/mag/wealth/storypage.jsp?f_ART_ID=248788
 
親子理財 讓孩子學會珍惜


‧ 2011/10/17 15:17
當孩子已經有能力走出門到便利商店買東西的那一刻起,就是他能開始學習管理零用錢的時候了。「錢不是從樹上長出來的」,父母若總是以自己的錢提供孩子各種所需,便無法讓孩子明白錢的價值,更無法進一步珍惜金錢所換來的任何東西。


 
 
 
 
Marie是位單親媽媽,職業婦女工作與家庭兩頭燒的繁重壓力,總讓她對7歲的兒子迪迪有種愛的虧欠感,不自覺地便以購物消費的方式滿足孩子的物質需求,對迪迪提出的要求幾乎很少說「不」。 「媽媽,買那個給我!」迪迪在百貨公司指著昂貴的玩具要求母親付錢。Marie正要掏錢,卻發現自己竟忘了帶錢包。
「對不起,媽媽今天沒有帶錢,我們下次再來買好不好?」
沒想到迪迪對這樣的理由完全無法接受,當場開始大哭,甚至指責媽媽沒帶錢包的不對。Marie驚怒之餘當下頓悟,孩子會有這樣的反應,絕對與自己過往的教養方式有關。從前以為無條件的供給就是愛,沒想到卻無法教會孩子感恩與珍惜。看來,該是重新調整孩子金錢觀的時候了……但是,該怎麼做呢?
如果是你,會給迷惘的Marie什麼建議呢?
相信每位聰明的父母,都能有一套自己的理念來教好孩子,但以這個例子來說,我要提出的建議只有一個,那就是:開始讓孩子 「花自己的錢」。
是的,聰明的你已經想到,那正是「零用錢」!當孩子已經有能力走出門到便利商店買東西的那一刻起,就是他能開始學習管理零用錢的時候了。「錢不是從樹上長出來的」,父母若總是以自己的錢提供孩子各種所需,便無法讓孩子明白錢的價值,更無法進一步珍惜金錢所換來的任何東西。在孩子能獨立之前,「零用錢」是親子之間最緊密的金錢關係,定期少量給予孩子固定金錢讓孩子學習支配,能讓孩子因此學會理財,更能成為養成良好品格的正增強物。我在兒童理財教育營隊中,總有一個單元是要讓孩子們在遊戲裡學會將錢分別存進「錢變多」和「快樂花」兩個儲蓄罐,除了養成儲蓄的好習慣外,能克制多餘的消費慾望、分辨「想要」與「需要」的不同,是我更亟欲想讓孩子們擁有的觀念。
如果你是Marie,或許接下來在扭轉迪迪的觀念時,恐怕要費一番工夫與孩子的抗拒與情緒周旋囉!溫柔而堅定的態度,是教養孩子的心法之一,持續耐心地確立原則,守護孩子培養出自己的能力時,相信會是為人父母者最欣慰的時刻!

2011年10月27日 星期四

學前幼兒扣除額 明年實施

文章出處:聯合新聞網-保險理財版
http://money.udn.com/mag/wealth/storypage.jsp?f_MAIN_ID=331&f_SUB_ID=3418&f_ART_ID=249406

學前幼兒扣除額 明年實施                                                                       2011/10/26

淨所得113萬以下家庭 撫養96年元旦後出生者 最多減稅3,000元

【經濟日報/記者陳美珍、蘇秀慧/台北報導】
搶救生育大作戰,立法院昨(25)日三讀通過,5歲以下幼兒明(101)年起,每人享有2.5萬元「幼兒學前特別扣除額」。行政院昨天也審查育兒津貼實施計畫,同意明年元月起,父母任何一方因在家照顧0至2歲幼兒以致未就業,每人每月發給2,500至5,000元的育兒津貼。

兩項新措施都設有排富條款,即僅適用淨所得在113萬元以下的家庭。


圖/經濟日報提供

立法院昨天三讀通過所得稅法第17條修正草案,增訂幼兒學前特別扣除額的減稅優惠,並明訂自101年1月1日起適用。凡撫養96年1月1日以後出生幼兒者,102年5月報稅時,以稅率換算,最多可獲得3,000元所得稅減稅利益。

納稅義務人扶養5歲以下子女,每年申報個人綜合所得稅時,每一名5歲以下子女可以申報扣除2.5萬元。幼兒學前特別扣除額不需提供任何證明憑據,但訂有排富條款,有兩種情形之一者,即無法享有扣除額的節稅利益,包括:

一、經減除幼兒學前特別扣除額後,納稅義務人全年綜合所得稅適用稅率在20%以上,或依第15條第2項規定計算的稅額適用稅率在20%以上者不適用。即僅限全年淨所得在113萬元以內,稅率5%及12%的中產階級才能申報幼兒學前特別扣除額。

二、納稅義務人依所得基本稅額條例第12條規定計算的基本所得額,超過同條例第13條規定的扣除金額(600萬元),也就是免稅所得加計應稅所得超過600萬元的家庭,不能列報幼兒特別扣除額。

新增幼兒學前特別扣除額後,依財部財稅資料中心97年度綜合所得稅申報統計資料推估,受益家庭約33.9 萬戶,增加可支配所得約3.5億。

行政院政務委員薛承泰昨日邀集中央、地方相關機關審查內政部提出的「父母未就業家庭育兒津貼實施計畫」,計畫審查通過後,將報請行政院長吳敦義核定,明年元月起發放育兒津貼。育兒津貼發放標準部分,低收入戶每人每月5,000元,中低收入戶每人每月4,000元,其餘家戶每人每月2,500元。內政部估計,全年經費31億3,743萬元,約14萬2,000位幼兒受惠,其中中央政府負擔29億,地方負擔2億3,743萬元。

2011年8月14日 星期日

省小錢 買保險 圓大夢

文章出處:聯合理財網
http://money.udn.com/wealth/storypage.jsp?f_ART_ID=244000
省小錢 買保險 圓大夢


2011/08/14

【聯合晚報╱國泰人壽提供】

台灣生育率全球最低,少子化讓每個家庭投注更多心力在孩子身上,對望子成龍望女成鳳的父母來說,養一個小孩到底要花多少錢?這個問題很難有個標準答案,但愈疊愈高的教育費用則是養兒育女必須正視的課題。



根據教育部99年的統計,一般公立大學一年學雜費約6萬元,而私立大學學雜費平均一年更高達11萬元,還不包括書本及其他生活開銷,保守估計4年大學生涯大約需準備40~50萬元教育基金,若沒即早規劃,將是沉重負擔。



以申請就學貸款人數來看,從88學年度12萬人激增至98學年度時,已超過40萬人,顯示許多家庭疏於準備,讓孩子大學畢業立即負債40~50萬元,如果繼續進修研究所或甚至出國留學,則費用更是一筆不小的金額。



預備小孩的教育費用,除了靠努力工作賺錢外,國泰人壽營業企劃部張經理建議,可以透過保險強迫儲蓄。



從子女年幼時及早規劃一份穩定且定期還本的教育年金保險,來分擔未來的教育費用,尤其對於子女有出國留學規劃者,「國泰人壽菁英育成美元終身保險」就是不錯的選擇。



以0歲男生投保保額2萬美元、繳費6年期為例,轉帳優惠後年繳保費5069美元,在3、6、9歲(小學階段)時,分別領回教育保險金1000美元,12、15、18歲(國高中階段)則各領回2000美元,19~21歲(大學階段)每年領回3000美元。



22~24歲(研究所或出國留學)每年領回教育保險金4000美元,隨著不同求學階段,領取的教育保險金也跟著成長;30歲時還有1萬美元的創業基金,輕鬆累積人生的第一桶金。



此外,菁英育成另外一項特色就是兼具保障功能,15~24歲2倍保障,25歲踏入社會工作後,保障每年更以3%單利遞增,符合人生階段保障需求。



食衣住行或許有撙節的空間,但教育費用就省不得,在少子化的趨勢下,更多父母願意把最好的資源投注在子女身上,透過國泰人壽菁英育成美元終身保險,將現在可能隨興花掉的小錢,變成未來幫助孩子圓夢的大錢。

2011年7月27日 星期三

育兒津貼明年上路 每戶2500元

文章出處:聯合新聞網
http://udn.com/NEWS/HEALTH/HEA1/6490526.shtml


育兒津貼明年上路 每戶2500元          【聯合報╱記者李順德/台北報導】 2011.07.28 12:05 pm

明年起,政府透過育兒津貼的發放,鼓勵國人提高生育率。行政院與內政部等跨部會最新審查的方案,家戶年所得級距在百分之十二以下(即年收入一百一十三萬以下),父母任一人在家照顧零至二歲幼兒,可獲發給二千五百元至五千元的育兒津貼。

內政部表示,父或母未就業在家中照顧零至二歲幼兒,可獲育兒津貼補助,但這項馬總統政見一直沒訂時間表。今年為提高生育率,內政部積極爭取育兒津貼,總統府內幾次會議討論,內政部提出的政策獲馬總統認可,財源三十多億,總統府並授權政務委員薛承泰主導,逐一審查方案及預算。

內政部長江宜樺日前接受電台專訪,曾暗示這項政策最遲二至三個月「就會逐一定案」。官員說,江宜樺提二至三月,是指這筆經費預算還得財主單位確認及立法院審議通過,明年即可實施育兒津貼發放。

官員表示,內政部原規劃發放育兒津貼的預算一年約八十三億元,分成好幾個方案發放;行政院跨部會議最近一次的討論、整合,發放育兒津貼的政策已趨成熟,方案內容由繁改簡,也納入排富條款,預算由八十三億降至三十多億元。

官員表示,行政院整合的發放育兒津貼方案,是依家戶年所得級距在百分之十二以下,低收入戶者每人每月發放五千元育兒津貼,中低收入戶每人每月發放四千元的育兒津貼,其餘家戶發放每人每月二千五百元。

江宜樺表示,這一兩年經由政府的努力、宣導,採取各項措施,已有一些績效,今年一至六月,無論全國結婚對數、生育率等,均成長一成多。

2011年7月21日 星期四

幫小孩買保險

文章出處:聯合理財網
http://money.udn.com/mag/m_forum/storypage.jsp?f_MAIN_ID=61&f_SUB_ID=4081&f_ART_ID=241778

‧ 2011/07/18
 
「不要讓小孩輸在起跑點上」這句不知何時開始的廣告詞,透過媒體大量播放,一直牽動著廣大父母呵護小孩的心。




「不要讓小孩輸在起跑點上」這句不知何時開始的廣告詞,透過媒體大量播放,一直牽動著廣大父母呵護小孩的心。給小孩好的成長環境、學才藝、買好東西、吃營養飲食…,總而言之,只要負擔得起(有時會超過自己能力),就是要提供最好的給孩子。
需要幫小孩買保險嗎?
從經濟層面來看,小孩在家庭中,是花錢的角色,從奶粉、尿布到安親班、才藝班,樣樣都要錢。但倘若小孩不幸發生事故,除了精神層面外,對於家庭經濟並不會帶來危機。只是小孩若不小心有病痛,產生的醫療費用,卻可能是花更多錢的開始,對一般家庭則是一沉重負擔。因此,小孩雖不是家庭的主要經濟來源(當然啦,極少數的超級小童星是例外),就保險的功能與意義上,仍需妥善規劃保險,只是其與大人的保險規劃是有差異性的。

小孩保險怎麼買?

投保順序:先保大人後保小孩
父母是小孩最好的保險。如果父母只幫小孩買保險而忽略自身保障,那麼一旦出險,孩子的保障也隨之化為烏有。所以在投保順序,應先保大人,再保小孩。而在父母間選擇的投保主體也應該以誰為家庭收入主要來源為保障的重點。至於中低收入家庭保費預算有限,更應該著重注意這一問題,宜善加規劃低保費高保障的保險。

醫療險為小孩保險首選
一般而言,小孩子的身體機能發育不完善,抗病能力較弱,並且現在一些原來在成年人中發病率較高的疾病,已經呈現低齡化發展趨勢。而在投保時,若有了既往症(身上已有的疾病),投保難度會提高。因此醫療險要買得早、買得好,在小孩萬一有疾病狀況發生時,不至於影響家庭經濟又可以善用較好的醫療資源保住小孩,以免以後產生遺憾。
至於醫療險怎麼買?要不要買終身?最主要考慮的是自身經濟狀況,畢竟小孩長大後,其可負擔自己的未來,為人父母毋需過度憂心;而且現在與未來在醫療形式與費用上都有顯著差異,動態式的調整保障計劃,是每年必須做一次的保險體檢。
醫療險首選是一般住院醫療,至少因任何疾病或意外住院都有所補貼,避免造成家庭經濟重大負擔。若有更佳的經濟能力,可再依次考慮防癌險、重大疾病險、手術型保險等。

意外險買不買?
小孩子生性好動,自我保護意識和能力又較差,所以意外險原是父母最愛幫小孩買的險種之一,約占兒童新契約保費收入的2成左右,但事實上發生意外後,除了為家庭帶來巨大的精神痛苦外,並不會對家庭經濟有太大影響。在保險法第107條修正案(註)通過後,已大大降低意外險上的需求。只是意外險的保障中,除了身故理賠外,更多的是殘廢、意外傷害與骨折醫療,且意外險的保費並不高,建議搭配一般醫療,萬一小孩意外受傷,才會有全面性的保障。

壽險要不要預先規劃?
依目前法規,15足歲之前的壽險亳無保障效果。有些保險公司特規劃階梯式保額規劃,即15足歲前符合法令規範,15足歲後即刻提高保額,享有倍數的保障。只是回歸投保本意,父母應無需為小孩購買高額壽險保單,畢竟保費亦是一筆長期且不小的支出,需量力而為。

小孩教育金與儲蓄險
事實上教育金相當於多個目標年期的儲蓄險。在前述的醫療與意外的保障規劃後,是可考慮的一種保險。雖然其投資報酬率不高,但具有無風險、有確定性、強迫儲蓄等的功能,父母可衡量自身家庭理財規劃與能力後再決定之。但如果是以投資型保單來規劃教育金,則必須有更多的理財專業與財富管理能力。因為在規劃投保型保單時,都會有預期較高報酬率(例如,每年8%的年複利投資報酬率),但投資風險是存在的,未來若發生獲利不如預期,其至是虧損,得需要有替代解決方案。

運用保險做資產轉移?
保險法第107條修正案雖然刪除死亡險的給付,但卻少了壽險額度的限制,亦即高資產者可趁小孩未滿15歲時投保高額壽險或投資型保單,只要每年保費不超過遺贈法規範的上限(父母贈與小孩每年每人最高金額220萬元,合計440萬元),就毋需繳納贈與稅,一方面為小孩儲存教育金,另一方面亦可提早做稅務規劃。

要花多少保費?
一般專家常建議,保費支出莫超過年收入的10%(若是資產轉移、儲蓄險與投資型保險的規劃則另計),但需注意的是,應以全家人的保費支出總和與全家庭總收入來計算,否則每個小孩保險保費都是以自己10%年收入來規劃,那麼家中若有3個小孩,再加上自己的保險,合計40%年收入的保費支出可能會造成未來保費無法續繳的窘境。

胡適先生提到保險時說過:「保險的意義在於今日作明日的準備,生時作死時的準備,父母作兒女的準備,兒女幼小時作兒女長大時的準備」。幫小孩買保險已成為很多父母的共識,因此上述提出建議,希望能讓父母可以免除為孩子挑選保險的頭疼問題。


註:保險法第107條修正案,基於道德危險防阻考量,15歲以下兒童投保「有死亡給付」性質的險種,例如壽險、意外險,若發生理賠,壽險公司得加計利息退還所繳保險費,或返還投資型保險專設帳簿之帳戶價值。

2011年6月15日 星期三

兒童乳牙 12歲前應換完

文章出處:蘋果日報
http://tw.nextmedia.com/applenews/article/art_id/33463122/IssueID/20110616

Q.小四兒子現只換掉7顆牙,算正常嗎?小孩幾歲才會換完牙?逾齡未換牙,是否該就醫拔掉,以利新牙冒出?


A.一般說來,兒童換牙只要在小學畢業前完成,其實都不算晚,甚至有些小朋友到了上小學,才開始掉第一顆乳牙,所以小四時換掉七顆牙屬正常,家長不用太擔心。

如果到12歲、小學畢業時,換牙仍未完成,也不表示此刻便得把所有沒掉落的乳牙全都拔光,若乳牙的附著還很穩定,沒有搖搖欲墜的現象,就不一定要強行拔下,可能還是得先觀察。

這時可帶去牙科進行全口X光檢查,以釐清是否有恆齒被未脫落的乳牙堵住生長位置,再來決定是由醫生拔除,還是等待它自然掉落。

諮詢專家:書田診所小兒科主任潘俊伸

2011年6月10日 星期五

早鳥本小小…別「塑」危「雞」感

文章出處:聯合新聞網-健康醫學版
http://mag.udn.com/mag/life/storypage.jsp?f_ART_ID=322953


【元氣周報/譚興】

「我家兒子的小雞雞會不會太小?」黑心塑化劑事件延燒,全國醫院開立特別門診嚴陣以待,孩子的「小弟弟」長度,成為全台家長最關心的話題。

孩子,我擔心你的「小」鳥…

偏偏最近有個研究發表,根據中國醫藥大學附設醫院於2001至2002年進行的調查,台灣男嬰出生時,陰莖平均長度2.9公分,5歲約5公分,各階段都比 西方白種人短0.5到0.7公分。雖然研究團隊強調,我們和高頭大馬的白種人有種族差異,但憂心孩子未來性福的家長看到報導,心中更加充危「雞」感。

「長短」之於男人,重要性不下體重或罩杯之於女人。「短」這個字,不論有無塑化劑汙染,男士們可能都不想聽到,尤其不想和自己的小弟弟連在一起。未發育的 孩子雖然還不懂,父母可不能不擔心。雖然不少家長用「小鳥」來稱呼孩子的生殖器,但心裡多半希望,孩子的「鳥」還是不宜太小比較好。

爸媽,免驚青春期的長度

不過,大多數憂心的父母,可能操都之過急了。馬偕醫院小兒內分泌科主治醫師丁瑋信指出,男性發育從青春期開始,平均是11歲,在9至13歲之間都屬正常範 圍。男性性徵發育,最早是睪丸變大,接下來陰莖變大、長出陰毛等。換句話說,在14歲以前,陰莖「長進」不多,男孩陰莖一直持續呈現「小鳥」狀態。

丁瑋信說,新生命來到人間,醫師第一次為寶寶檢查身體時,就會觀察幼兒生殖器,包括陰莖發育狀況,有無隱睪症等。我國新生兒出生時,陰莖平均長度約3公 分,如果孩子的陰莖非常短小,丁瑋信形容:「有的幾乎快要找不到」,這時要懷疑可能是染色體異常或腦下垂體異常等問題,才需要進一步檢查,給予治療。

鳥長不長 和性功能無直接相關

到底,台灣男嬰陰莖比西方人短,和塑化劑汙染有沒有關係?專家指出,不當添加塑化劑可能造成幼兒性早熟、男性女乳等,但不確定與陰莖長度有關。

中國醫大附醫的研究團隊則打算繼續測量新生兒的「小雞雞」長度,期盼經過這次事件,讓黑心塑化劑在我們生活中絕跡後,得出新數據,再與西方寶寶一較長短。

值得注意的是,雖然最近全台不少爸媽都拿起尺,開始測量孩子的小雞雞尺寸,但除非有內分泌疾病,一般來說,陰莖長度其實和性功能或生育能力,並沒有直接相 關。這句話大人可能聽過很多次,事實上,用在小孩身上也一樣,基本上,可說全體男性適用。更何況陰莖真正「使用」時,還得看「膨脹係數」。

勃起長度 有7公分就夠了

陰莖勃起前後尺寸不同,三總曾以新兵和實習醫師為對象,做過研究,男性未勃起時,陰莖長度約5.3到6公分,勃起後可達11.2至13.1公分以上,平均 體積則變大1.8至2倍。如此看來,家長真的不用太過擔心,研究顯示,若5歲孩子的陰莖就有5公分,距離成人,其實並不太遠。

另外,很多人可能聽過,陰莖勃起只有超過7公分就夠了。為什麼?因為女性陰道的平均長度是7公分,所以,陰莖勃起後平均長度超過11公分的台灣男性,實在不用擔心長短問題減損雄風。

擔心小弟弟不夠長,可能是東方人遺傳自遠古基因裡的恐懼,但小朋友進入青春期才發育,爸媽不要太焦慮。

2011年6月2日 星期四

5歲童 陰莖平均短0.7公分

文章出處:蘋果日報
http://tw.nextmedia.com/applenews/article/art_id/33433759/IssueID/20110603

5歲童 陰莖平均短0.7公分


家長帶小孩擠爆門診 危「雞」總動員

【連線報導】塑化劑毒風暴讓不少家中有男寶寶的父母危「雞」總動員,近日焦急地帶孩子就醫檢測,擠爆門診。中國醫藥大學昨提出一項研究顯示,台灣男嬰童剛出生,陰莖平均約2.9公分、5歲約5公分,各階段都比西方白種人短0.5至0.7公分,研究團隊懷疑,除種族差異外,不排除是「塑毒」遺害,昨決定再收治5歲以下男嬰童「重啟調查」,分析塑化劑對幼童生殖器的影響。






這項「台灣5歲以下男嬰幼兒平均陰莖長度」的醫學研究報告,是亞洲第一份相關研究報告,曾於2006年在《台灣兒科醫學會》雜誌上發表。近來塑化劑風暴,讓研究團隊認為有繼續研究價值。





加塑毒因素再查

中國醫藥大學附設兒童醫院小兒內分泌新陳代謝科主任王仲興昨說,該項研究於2001至2002年、收治2126名5歲以下男嬰及男童,逐一測量其陰莖長度,統計出0至1個月新生兒平均2.9公分、1至6個月3.4公分、7個月至1歲3.6公分、1至2歲4.2公分、2至3歲4.4公分、3至4歲5.0公分、4至5歲5.0公分,對照國外歐美白人高加索人種做的研究報告發現,「台灣男嬰童平均陰莖長度,從小就比國外短0.5至0.7公分。」

研究負責人、中國附醫醫研部主任蔡輔仁說,當時鑑於國內對陰莖短小疾病都沒有東方人統計數據,才進行這項大規模研究。中國醫大附設兒童醫院院長彭慶添說,研究於10年前收案,對照含塑化劑食品使用至少10年,兩者間或有相關,希望進一步釐清。

蔡輔仁說,國人10年來身高都沒成長,「若第二次結果與10年前研究相比,男童陰莖『長短』有落差,或可分析塑化劑是否列入影響因素。」但他坦承,「造成陰莖長短因素很多,要證實塑化劑是唯一原因,有一定難度。」





14歲前「長進」少

對於台灣之子「那話兒」不如人。兒科醫學會祕書長、台大醫院小兒部主治醫師李秉穎認為,「東方人本來就比西方人短些。」要證實是塑化劑所致,須更多研究證明。他表示,男童陰莖14歲前其實「長進」不多,通常是2公分到4公分。

高雄長庚醫院兒童內科部小兒遺傳內分泌科主任王慈柔昨說,塑化劑確實與男性女乳、性早熟有關,但要驗證是否與陰莖長短有關,至少要20、30年長時間研究,要有完全不接觸塑化劑的對照組。

中國附醫毒物科主任洪東榮也認為,台灣環境存在塑化劑由來已久,若測量男童陰莖長短,再增加檢測體內塑化物濃度、追蹤成長過程飲食習慣,將可看出「10年來環境荷爾蒙對成長中男童性器官影響」,絕對是前瞻性的研究。

台中市消保官翟威甯說,若研究證實未使用塑化劑食品的男寶寶陰莖比10年前長,「也只能作受害家屬求償的依據之一。」但業者仍須負擔《消保法》中的「無過失責任」,無法逃脫應負擔的責任。





長短無關性功能

蔡輔仁強調,「陰莖長短與性功能或生育能力無直接相關。」台中醫院泌尿外科醫師朱朗軒也表示,「陰莖長短不能從小見大,陰莖與睪丸發育時間是在青春期,除非過短,否則不必過度緊張。」

中國附醫的研究也發現,若新生男嬰陰莖不到1.9公分,1歲不到2.6公分,3歲不到2.8公分,5歲不到2.7公分,即是低標,應就醫檢查是否有其他疾病。

2011年5月30日 星期一

腸病毒

文章出處:行政院衛生署
http://www.cdc.gov.tw/sp.asp?xdurl=disease/disease_content.asp&id=1662&mp=1&ctnode=1498

ㄧ、
宣導品

宣導品



二、疫情訊息

腸病毒感染併發重症趨勢圖及病例分佈(每日更新)
腸病毒疫情週報(pdf檔案)


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三、認識疾病

(一)疾病概述(Disease description)
腸病毒臨床上可以引起多種疾病,其中很多是無症狀,有些則只有發燒或類似一般感冒症狀,但有些則會出現特殊的臨床表現,如手足口病(hand-foot-mouth disease)、泡疹性咽峽炎(herpangina)、無菌性腦膜炎、病毒性腦炎、肢體麻痺症候群、急性出血性結膜炎(acute hemorrhagic conjunctivitis)、嬰兒急性心肌炎及成人心包膜炎、流行性肌肋痛、急性淋巴結性咽炎(acute lymphonodular pharyngitis)、發燒合併皮疹(febrile illness with rash)等。
1.泡疹性咽峽炎:由A族克沙奇病毒引起。特徵為突發性發燒、嘔吐及咽峽部出現小水泡或潰瘍,病程為4至6天。病例多數輕微無併發症,少數併發無菌性腦膜炎。
2.手足口病:由A族克沙奇病毒及腸病毒71型引起,特徵為發燒及身體出現小水泡,主要分布於口腔黏膜及舌頭,其次為軟顎、牙齦和嘴唇,四肢則是手掌及腳掌、手指及腳趾。常因口腔潰瘍而無法進食,病程為7~10天。
3.嬰兒急性心肌炎及成人心包膜炎:由B族克沙奇病毒引起,特徵為突發性呼吸困難、蒼白、發紺、嘔吐。開始可能誤以為肺炎,接著會又明顯心跳過速,快速演變成心衰竭、休克、甚至死亡,存活孩子會復原得很快。
4.流行性肌肋痛:由B族克沙奇病毒引起,特徵為胸部突發陣發性疼痛且持續數分鐘到數小時,合併發燒、頭痛及短暫噁心、嘔吐和腹瀉,病程約1週。
5.急性淋巴結性咽炎:由A族克沙奇病毒引起。特徵為發燒、頭痛、喉嚨痛、懸雍垂和後咽壁有明顯白色病灶,持續4至14天。
6.發燒合併皮疹:與各類型克沙奇及伊科病毒都有關,皮疹通常為斑丘疹狀,有些會出現小水泡。

足口臀

(二)致病因子(Infectious agent)
腸病毒屬於小RNA病毒科(Picornaviridae),為一群病毒的總稱,在1997年以前,已知而被分類的腸病毒共有小兒麻痺病毒(Poliovirus)共3型(1至3型)、克沙奇病毒(Coxsackievirus),含23種A型(A1至A22型,A24型)及6種B型(B1-B6型)、伊科病毒(Echovirus)共30型(1至33型,但8、10及28型除外)及腸病毒(Enterovirus)(68型~)等60餘型,近年來又陸續發現多種型別,依據基因序列分析結果將之重新歸類,分為人類腸病毒A、B、C、D(Human enterovirus A、B、C、D)型,其中腸病毒71型被歸類於人類腸病毒A型。
在所有腸病毒中,除了小兒麻痺病毒之外,以腸病毒71型(Enterovirus Type 71)最容易引起神經系統的併發症,此病毒是在1969年美國加州的一次流行中首次被分離出來,當時引起很多無菌性腦膜炎與腦炎的病例。此後包括澳洲、日本、瑞典、保加利亞、匈牙利、法國、香港、馬來西亞等地都有流行的報告,台灣在十幾年前也曾經流行過,可見此型腸病毒的分布是全世界性的。
比較特別的是,雖然世界各地的報告大多發現,感染腸病毒71型後,發生神經系統併發症的比率特別高,但是嚴重程度各有不同,有的只出現腦膜炎、輕微腦炎、肢體麻痺等非致命性的併發症,有的則像1998年台灣的流行一樣出現死亡病例,包括保加利亞、匈牙利、馬來西亞、日本都有過類似的情形,其可能的危險因子尚待進一步的探討與研究。


(三)發生情形( Occurrence)
腸病毒適合在濕、熱的環境下生存與傳播,臺灣地處亞熱帶,全年都有感染個案發生,所以腸病毒感染症儼然已是台灣地區地方性的流行疾病之一。依據臺灣地區歷年監測資料顯示,幼童為感染併發重症及死亡之高危險群體,重症致死率約在3.8%至25.7%之間。引起腸病毒感染併發重症之型別以腸病毒71型為主,克沙奇病毒居次;一般腸病毒感染主要常見症狀為手足口病或泡疹性咽峽炎。
由全國五百餘個定點醫師監視系統資料顯示,腸病毒疫情每年約自3月下旬開始上升,於5月底至6月中達到高峰後,即緩慢降低,而後於9月份開學後再度出現一波流行。以年齡層分析,患者以5歲以下幼童居多,約佔所有重症病例90%;在死亡病例方面,以5歲以下幼童最多。


(四)傳染方式(Mode of transmission)
人類是腸病毒唯一的傳染來源,主要經由腸胃道(糞-口、水或食物污染)或呼吸道(飛沫、咳嗽或打噴嚏)傳染,亦可經由接觸病人皮膚水泡的液體而受到感染。在發病前數天,喉嚨部位與糞便就可發現病毒,此時即有傳染力,通常以發病後一週內傳染力最強;而患者可持續經由腸道釋出病毒,時間長達8到12週之久。


(五)潛伏期(Incubation period)
腸病毒潛伏期為2到10天,平均約3到5天。腸病毒可以引起多種疾病,其中多數感染者(約50﹪至80﹪)沒有症狀,有些則只有發燒或類似一般感冒的症狀,少數會出現一些特殊的症狀,包括手足口病、疱疹性咽峽炎、無菌性腦膜炎、病毒性腦炎、肢體麻痺症候群、急性出血性結膜炎、心肌炎等。


(六)病例定義(Case definition)
詳見「台灣法定傳染病病例定義」http://www.cdc.gov.tw/lp.asp?ctNode=2415&CtUnit=1404&BaseDSD=7&mp=1。


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四、預防保健

暑期預防腸病毒注意事項(doc檔案)

(一)腸病毒的傳染力極強,但可透過簡單的衛生保健動作,有效降低感染的機會


(二)腸病毒的預防方法:
1.勤洗手,養成良好的個人衛生習慣。
2.均衡飲食、適度運動及充足睡眠,以提昇免疫力。
3.生病時,應儘速就醫,請假在家多休息。
4.注意居家環境的衛生清潔及通風。
5.流行期間,避免出入人潮擁擠,空氣不流通的公共場所。
6.儘量不要與疑似病患接觸,尤其是孕婦、新生兒及幼童。
7.新生兒可多餵食母乳,以提高抵抗力。
8.兒童玩具(尤其是帶毛玩具)經常清洗、消毒。
9.幼童之照顧者或接觸者應特別注意個人衛生。


(三)腸病毒消毒方法:
1.消毒方法的選用:
(1)腸病毒對酸及許多化學藥物具抵抗性,如抗微生物製劑、清潔消毒劑及酒精,均無法殺死腸病毒。
(2)醛類、鹵素類消毒劑(如市售含氯漂白水)可使腸病毒失去活性。
(3)腸病毒於室溫可存活數天,4℃可存活數週,冷凍下可存活數月以上,但在50℃以上的環境,很快就會失去活性,所以食物經過加熱處理,或將內衣褲浸泡熱水,都可減少腸病毒傳播。
(4)乾燥可降低腸病毒在室溫下存活的時間。
(5)紫外線可降低病毒活性。
2.含氯漂白水之使用方法(使用時請穿戴防水手套並注意安全):
(1)一般環境消毒,建議使用500ppm濃度之漂白水。
(2)針對病童分泌物或排泄物污染之物品或表面,建議使用1000ppm之漂白水。
(3)以泡製500ppm含氯漂白水為例:
a. 取巿售家庭用漂白水(濃度一般在5到6%)5湯匙(一般喝湯用的湯匙,約15至20cc)。
b. 加入10公升的自來水中(大寶特瓶每瓶容量1,250cc,8瓶即等於10公升),攪拌均勻即可。
3.環境消毒重點:
(1)不需要大規模噴藥消毒。
(2)只需對於常接觸物體表面(門把、課桌椅、餐桌、樓梯扶把)、玩具、遊樂設施、寢具及書本做重點性消毒。
(3)清洗完畢的物體可移至戶外,接受陽光照射。

(四)其他參考資料: 
1. 腸病毒感染併發重症前兆病徵自我檢查表(doc檔案)
2. 預防腸病毒感染注意事項(doc檔案)
3. 醫療院所嬰兒室感染預防措施(doc檔案)
4. 托兒所、幼稚園及小學教(托)育人員腸病毒防治手冊(pdf檔案)


防治政策
本著預防重於治療之基本精神,結合所有可用之資源,參考美國CDC對於腸病毒感染症之防治策略,包括加強監測及蒐集資料、加強個人衛生等方法,同時結合傳染病三段五級的預防概念來研訂防治策略,包括規劃辦理衛教宣導(初段預防)、進行相關研究及技術發展(次段預防),以及提昇醫護品質(末段預防)等,俾提供全民專業防疫服務,快速而正確的提供疫病資訊,有效地進行疫病的預防、撲滅及控制,使全民能免於疫病威脅的恐懼,進而保障全民的健康。(腸病毒防治工作指引(pdf檔案))

(一)初段預防:
1.規劃辦理衛教宣導:充實一般民眾、教(保)育人員、學校護理人員及醫護衛生防疫人員之防治知能,宣導重點包括「腸病毒之流行季節與病毒簡介、傳染途徑、臨床症狀等相關知識」、「個人保持良好衛生習慣」、「正確洗手觀念養成及落實強調大人及小孩正確洗手的觀念」、「腸病毒感染重症前兆病徵」等。
2.適時發布新聞稿,或召開記者會,提醒民眾注意防範。
3.修訂腸病毒防治相關手冊,灌輸教(保)育人員之腸病毒防治知識,強化防疫人員防治知能。
4.透過多元資訊管道,如本局英文網頁、國際疫情網站、或電子郵件等,與國外相關機構及單位進行疫情資訊交流。

(二)次段預防:
1.進行腸病毒感染併發重症前兆指標、生物特性及血清流行病學等研究。
2.積極宣導腸病毒感染併發重症前兆病徵。
3.維持「區域性病毒檢驗標準實驗室」運作,掌握國內腸病毒之流行趨勢及其流行血清型別之變動情形,提昇總體實驗室之診斷水準。

(三)末段預防:
1.建置諮詢管道,聘請醫療學術界專家擔任諮詢委員,提供專業諮詢。
2.辦理醫師專業講習訓練,提昇腸病毒醫護品質,降低腸病毒重症致死率。
3.適時更新腸病毒後送醫院建議名單,提供轉診參考。


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五、治療照護

(一)腸病毒感染症目前並沒有特效藥,只能採取支持療法(如退燒、止咳、打點滴等),絕大多數患者會在發病後7到10天內自行痊癒,僅有少數患者會出現嚴重併發症。


(二)有關重症患者的治療,目前國內已建立完善的治療準則(腸病毒感染併發重症臨床處理注意事項(99年8月版)(pdf檔案)),必要時轉診治療(腸病毒71型相關病徵及疑似重症轉診時機(pdf檔案))、( 腸病毒重症醫療網(含責任醫院(doc檔案))。


(三)疑似腸病毒感染併發重症個案資料表990322版(pdf檔案)。


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六、相關連結

腸病毒感染併發重症前兆病徵(doc檔案)
腸病毒防治參考教材(pdf檔案)
腸病毒防治參考教材(含備忘稿)(pdf檔案)

腺病毒-也不可忽視的嬰幼兒病毒感染

文章出處:國家網路醫院
http://hospital.kingnet.com.tw/essay/essay.html?pid=3648&category=%E8%AD%B7%E7%90%86%E7%85%A7%E8%AD%B7%20

文/宏恩醫院家庭醫學科主任 譚健民醫師




腺病毒是一種雙股的DNA病毒,其病毒顆粒直徑在75nm左右,目前在臨床上已被確定的腺病毒科的種類已超過四十三種之多,其亦是造成2至10%

的嬰幼兒上呼吸道感染疾病的常見的病毒傳染病之一;此外,腸道腺病毒也是導致幼童腹瀉的最常見元兇之一。



事實上,腺病毒感染在個體成長的早期階段便已存在,其好發於秋冬交際的季節,尤其是通風不良以及人口眾多的環境更容易互相感染。在臨床上,腺病毒主要感染眼結膜、呼吸道以及腸道黏膜,而可以經由其病灶的分泌物來將病毒分離或培養出來,其培養所需的時間大約在數天至數星期不等;亦可以利用免疫螢光分析法來偵測呼吸道分泌液的抗體來確定診斷,但現今已可以利用簡易的酵素免疫分析法來偵測腺病毒本身的顆粒。



在臨床上,腺病毒除是造成呼吸道的主要感染病原體之外,其中腺病毒的亞型如40型及41型亦會造成孩童的急性腹瀉的主因,除了咽喉炎的症狀或許會伴隨著發燒、咽喉腫痛,而少數罹患者則會衍生急性扁桃腺炎,輕者類似感冒症候群,而嚴重者則會產生氣管炎或支氣管炎;除外,腺病毒感染亦可引起嚴重的「病毒性肺炎」,通常罹患者都在三歲以下,其症狀持續在二至四星期左右,嚴重的個案不僅會引起「哮吼」,甚至會導致永久性的肺功能障礙。



腺病毒亦會以結膜炎的表徵呈現出來,而一旦罹患結膜炎,則其恢復的時間可能較長,甚至某些罹患者會進而衍生角膜炎;此疾病通常與咽喉炎一併出現。此外,嚴重的結膜炎會合併流行性點狀角膜炎的發生,而導致視力障礙;此時可以摸到外耳前的淋巴腺腫大的表徵。在早期腺病毒感染亦會引起瀰漫性的紅班疹,有點類似麻疹、德國麻疹以及玫瑰疹,因此在臨床上有做好確定鑑別診斷的需要。



除了「輪狀病毒」之外,腺病毒是第二種最常見導致孩童嚴重腹瀉的病毒感染,其主要致病的血清型是腺病毒40型以及41型;而此兩類型腺病毒並不會像其他腺病毒一樣會引起呼吸道以及結膜的病變。腺病毒所導致的胃腸炎每年都會發生地區性的流行,其主要感染個體是兩歲以下之嬰幼兒,其感染途徑是糞口傳染,潛伏期在八至十天左右,罹患者會發生腹瀉並持續五至十二天,而其中有二至三天會出現嘔吐或低度發燒;其確定診斷可以利用酵素免疫分析法來偵測致病的腺病毒;此外,亦可以經由電子顯微鏡來尋找出特定的腺病毒的存在。



假若腺病毒所引起的腸系膜淋巴腺炎是發生在右下腹部,則在臨床上易被誤診為「急性闌尾炎」,此時腺病毒感染通常會伴隨著急性咽喉炎的存在;但事實上,對於急性闌尾炎以及腸套疊而言,由腸病毒所衍生的腸系膜淋巴腺腫大亦是其中必須要加以考慮的原因之一。



在臨床上,某些免疫功能不全的罹患者,其中包括新生兒亦會因而衍生多重系統器官的疾病,其中最常見的有肺炎以及腸炎,而少數合併症可能包括腦炎、肝炎、心肌炎;少數罹患個體或許匕會出現「出血性膀胱炎」。



腺病毒的感染所引發的病症並沒有特殊的藥物治療,但必要的點滴靜脈供應水份、葡萄糖及電解質的補充,也是很好的支持住療法;某些免疫不全罹患者合併腺病毒肺炎的合併症,不妨嘗試接受靜脈注射免疫球蛋白的治療,或許可以得到意想不到的效果。